Leivas, José Carlos Pinto (2002). O ensino atual de geometria: concepções e tendências. Acta Scientiae. Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 4(1), pp. 43-46 .
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Resumen
Segundo um artigo de “Zalmar Usiskin” publicado no livro Aprendendo e Ensinando Geometria, página 35, há dois problemas principais hoje no ensino de geometria no ensino médio e fundamental, que são: o fraco desempenho dos alunos e o currículo ultrapassado. Como estas questões analisadas nos EEUU me parecem que são as mesmas em todos os lugares, vou fazer algumas considerações a respeito, colocar o que vejo como ensino de geometria atualizado e abrir a discussão com o grupo.
| Tipo de Registro: | Artículo |
|---|---|
| Términos clave: | 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula 13. Matemáticas escolares > Geometría > _Otro (geometría) 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza 13. Matemáticas escolares > Geometría > Transformaciones geométricas |
| Nivel Educativo: | Educación Secundaria Básica (13-16 años) |
| Código ID: | 27804 |
| Depositado Por: | Monitor Funes 2 |
| Depositado En: | 28 Jun 2022 17:45 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 28 Jun 2022 17:45 |
| Valoración: |
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