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Um estudo com professoras ensinando poliedros e corpos redondos em sua turma de 4ª série

Dumont, Armando Horta; Bairral, Marcelo (2008). Um estudo com professoras ensinando poliedros e corpos redondos em sua turma de 4ª série. Acta Scientiae. Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 10(1), pp. 68-83 .

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URL Oficial: http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta

Resumen

Esta pesquisa estuda aspectos da prática profissional de professoras que ensinam Geometria nas séries iniciais. Especificamente, identifica e analisa aspectos atitudinais, curriculares e conceituais que emergiram quando as docentes ensinavam poliedros e corpos redondos em sua turma de 4ª série. Foi feito um estudo de caso descritivo mediante informação proveniente dos seguintes instrumentos: questionário, análise de livro didático e de planejamentos, observação de aula e registros de conversas informais. A investigação ratifica que é necessário assumirmos o desenvolvimento profissional como um processo que se dá ao longo da carreira e ressalta que o ensino de Geometria nas séries iniciais deve ser implementado em uma prática que priorize a observação, a manipulação e a descrição de objetos geométricos. As professoras, em suas práticas pedagógicas, ousaram em implementar situações de aprendizagem inovadoras em seu contexto escolar, mesmo assumindo ter recebido uma formação inicial deficiente em Geometria.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza
13. Matemáticas escolares > Geometría > Formas geométricas
03. Aula > Recursos didácticos > Materiales manipulativos
13. Matemáticas escolares > Geometría > Geometría en tres dimensiones
03. Aula > Recursos didácticos > Libros de texto
Nivel Educativo:Educación Primaria (7-12 años)
Código ID:27878
Depositado Por:Monitor Funes 2
Depositado En:23 Jun 2022 14:02
Fecha de Modificación Más Reciente:23 Jun 2022 14:02
Valoración:

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