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Algumas interseções entre projetos e modelagem no contexto da educação matemática

Malheiros, Ana Paula dos Santos (2011). Algumas interseções entre projetos e modelagem no contexto da educação matemática. Acta Scientiae. Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 13(1), pp. 71-86 .

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Resumen

Esse artigo tem como principal objetivo apresentar, partindo de um estudo teórico, algumas interseções existentes entre a Modelagem e os Projetos, quando utilizados nas aulas de Matemática. Nesse sentido, um breve histórico da utilização dos Projetos no contexto educacional é relatado; serão apresentadas algumas de suas concepções e significados, assim como da Modelagem. Concluiu-se que dependendo da concepção de Modelagem adotada, há interseções com os elementos que constituem a ideia de Projetos, visto que o referencial investigado nos mostra que aspectos imprescindíveis para a elaboração de um Projeto, também, estão presentes ao se trabalhar com Modelagem. Nessa interseção, podem ser elaborados os Projetos de Modelagem.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:Otros términos clave específicos no incluidos en las secciones anteriores > R-S > Significado
06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Modelización
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Historia de la Educación Matemática
10. Otras nociones de Educación Matemática > Otro (otras nociones de educación matemática)
Nivel Educativo:Todos los niveles educativos
Código ID:27943
Depositado Por:Monitor Funes 2
Depositado En:22 Jun 2022 17:46
Fecha de Modificación Más Reciente:22 Jun 2022 17:46
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