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Os saberes elementares matemáticos nos grupos escolares: um primeiro balanço (Sergipe, 1911 – 1930)

Santos, Ivanete Batista (2014). Os saberes elementares matemáticos nos grupos escolares: um primeiro balanço (Sergipe, 1911 – 1930). Caminhos da Educação Matemática em Revista, 1(1), pp. 150-169 .

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Resumen

Neste artigo é apresentado um primeiro balanço sobre os saberes elementares matemáticos abordados em grupos escolares em Sergipe no período de 1911 a 1930. O exame apresentado é pautado no uso de fontes como decretos, regulamentos da instrução primária e programas de ensino. O intuito inicial foi identificar esses saberes a partir de 1911, ano de criação dos grupos escolares sergipanos para apontar possíveis alterações e recomendações sobre como os professores deveriam abordar esses saberes no ensino primário. O exame das fontes encontradas permite afirmar que os saberes elementares matemáticos eram obrigatórios nos grupos escolares. E que nos programas de 1912, 1915, 1916 e 1917 há poucas alterações em relação ao saberes elementares de aritmética, e não há separação entre desenho e geometria. Já no Programa de 1924 em relação aos conteúdos há um aspecto que merece destaque que é a inserção saberes geométricos junto aos saberes aritméticos. É possível afirmar que de 1911 a 1930 a recomendação era para que, no caso de Sergipe, o ensino dos saberes elementares fosse efetuado pelo método intuitivo, buscando sempre a forma mais prática. Para tanto, o professor deveria fazer uso dos mais variados recursos, desde as pedras, folhas e palitos, passando pelas cartas de Parker, pelos contadores mecânicos. Até o uso dos saberes elementares matemáticos em outros saberes como no caso da cartonagem e dos trabalhos manuais.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:01. Sistema educativo > Política educativa
13. Matemáticas escolares > Geometría > _Otro (geometría)
01. Sistema educativo > Legislación educativa
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Historia de la Educación Matemática
08. Evaluación > Funciones de la evaluación
08. Evaluación > Instrumentos de evaluación
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Educación Matemática desde otras disciplinas
Nivel Educativo:Educación Primaria (7-12 años)
Código ID:27963
Depositado Por:Monitor Funes 4
Depositado En:18 Jul 2022 10:02
Fecha de Modificación Más Reciente:18 Jul 2022 10:02
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