Santos, Danilo Messias Nascimento e; Alvarenga, Karly Barbosa (2014). Uma análise do conteúdo de estatística em um livro didático. Caminhos da Educação Matemática em Revista, 2(1), pp. 123-134 .
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Resumen
Este estudo tem como objetivo analisar se o que é proposto pelo autor de um livro didático de Matemática, quanto ao assunto de Estatística, está de acordo com o guia do livro didático 2012. Para isso, foi feito um estudo de caso do volume 3 da coleção matemática: contexto e aplicações. Foi apresentado o livro didático com seus capítulos e seções; como se divide o manual do professor e, por fim, feita uma comparação das categorias programa nacional do livro didático para o ensino médio – matemática com o manual do professor sobre os assuntos de estatística. O livro é bem estruturado e basicamente está de acordo com as recomendações do guia, devendo explicitar no manual do professor e no livro, sugestões de recursos tecnológicos e explanar sobre como elaborar uma pesquisa científica.
Tipo de Registro: | Artículo |
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Términos clave: | 13. Matemáticas escolares > Estadística > _Otro (estadística) 05. Profesor > El papel del profesor 10. Otras nociones de Educación Matemática > Fenomenología didáctica > Contextos 03. Aula > Recursos didácticos > Libros de texto 05. Profesor > Desarrollo del profesor |
Nivel Educativo: | Educación Secundaria Básica (13-16 años) |
Código ID: | 27984 |
Depositado Por: | Monitor Funes 4 |
Depositado En: | 18 Jul 2022 11:36 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 18 Jul 2022 11:36 |
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