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As transformações do conceito de função

Santana, Geslane Figueiredo (2015). As transformações do conceito de função. Caminhos da Educação Matemática em Revista, 3(1), pp. 165-175 .

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URL Oficial: https://aplicacoes.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_...

Resumen

Este artigo se propõe a estudar as transformações que o conceito de função sofreu ao longo do tempo. Para isso são apresentados os trabalhos de Euler, Cauchy e Boutroux, entre outros. Fica evidenciada que a transformação do conceito de função transcorreu paralelamente ao conceito de função contínua. Finalmente se mostra como o princípio da complementaridade harmoniza as diversas interpretações atuais do conceito de função.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:10. Otras nociones de Educación Matemática > Evolución histórica de conceptos
13. Matemáticas escolares > Álgebra > Funciones
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Contenidos
10. Otras nociones de Educación Matemática > Otro (otras nociones de educación matemática)
Nivel Educativo:Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:28006
Depositado Por:Monitor Funes 4
Depositado En:18 Jul 2022 12:40
Fecha de Modificación Más Reciente:18 Jul 2022 12:40
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