Resumen

Este estudo tem por objetivo analisar a situação da educação financeira dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Para tanto, utiliza-se de uma pesquisa descritiva, com abordagem quantitativa, por meio de survey. Os resultados indicam que a maioria dos estudantes está cursando o ensino médio, maiores de 25 anos, e sexo feminino. Os estudantes são predominantemente de baixa renda que, além de terem de custear seus gastos pessoais, ajudam no sustento da família. Apesar de haver um diálogo sobre questões financeiras com a família, a maioria toma decisões sozinhos, mesmo reconhecendo seu conhecimento financeiro insuficiente para tal. Isso justifica outro achado importante da pesquisa, na medida em que gastam praticamente tudo o que ganham, não possuem hábito de guardar parte dos seus ganhos para despesas futuras. Por fim, identifica-se a baixa contribuição da escola no processo de educação financeira nesta modalidade de ensino, o que emerge necessidade de revisão das políticas públicas e pedagógicas que permitam inserir o contexto de educação financeira.