Uniandes
Funes
Ministerio de Educacion
Funes

Ensino de aritmética no livro didática da escola nova de miguel aguayo: reverberações do escolanovismo em santa catarina

Souza, Thuysa Schlichting de (2016). Ensino de aritmética no livro didática da escola nova de miguel aguayo: reverberações do escolanovismo em santa catarina. Caminhos da Educação Matemática em Revista, 5(1), pp. 80-92 .

[img]
Vista Previa
PDF - Versión Publicada
Disponible bajo la licencia Creative Commons No Comercial Sin Derivar.

458Kb

URL Oficial: https://aplicacoes.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_...

Resumen

Este artigo é um recorte dos resultados da pesquisa de mestrado desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (UFSC). De modo particular, analiso a oitava edição do manual didático “Didática da Escola Nova” de Alfredo Miguel Aguayo, evidenciando como os conteúdos de aritmética foram indicados e apresentados aos professores que ensinavam matemática nas escolas primárias. Procuro estudar o manual com base no contexto histórico-pedagógico do Brasil, e particularmente de Santa Catarina, na década de 1940. Os aportes teórico-metodológicos fundamentam-se nas reflexões acerca da história das disciplinas escolares e da cultura escolar. Os resultados sugerem que representações da aritmética escolar circularam em Santa Catarina por meio do manual de Aguayo e que estas foram apropriadas pelos representantes da educação no estado. Para Aguayo, o ensino de aritmética deveria ser sistematizado e racional, visando o cálculo e os problemas práticos.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:03. Aula > Gestión del aula > El discurso
13. Matemáticas escolares > Números > Estructuras numéricas > Números naturales
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Historia de la Educación Matemática
13. Matemáticas escolares > Números > Operaciones aritméticas
03. Aula > Recursos didácticos > Libros de texto
Nivel Educativo:Educación Primaria (7-12 años)
Código ID:28069
Depositado Por:Monitor Funes 4
Depositado En:25 May 2022 11:09
Fecha de Modificación Más Reciente:25 May 2022 11:09
Valoración:

Personal del repositorio solamente: página de control del documento


Comentarios

Agregar Comentario