Silvia, Claudia Valéria; Rodrigues, Chang Kuo; Wetsphal, Regene (2013). Formação cidadã: uma experiência com os fundamentos freireanos na matemática para alunos de eja. Revista Paranaense de Educação Matemática, 2(2), pp. 144-159 .
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Resumen
O presente trabalho trata de resultados parciais de uma pesquisa desenvolvida no Mestrado Profissional em Educação Matemática na USS - Universidade Severino Sombra. A partir de uma contextualização histórica para a compreensão das principais questões referentes à Educação de Jovens e Adultos no Brasil, foi planejada e desenvolvida uma sequência de atividades para duas turmas, fases VII e VIII, do Ensino Fundamental na modalidade de Educação de Jovens e Adultos, em um município do Estado do Rio de Janeiro, com vistas a observar e refletir sobre o ensino da Matemática numa perspectiva cidadã. Na proposta dessa investigação, buscou-se refletir sobre as possibilidades metodológicas da articulação entre as proposições pedagógicas de Paulo Freire e o ensino de conteúdos matemáticos, especialmente no que diz respeito à contextualização desses conteúdos para a motivação e para o exercício da cidadania.
Tipo de Registro: | Artículo |
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Términos clave: | Otros términos clave específicos no incluidos en las secciones anteriores > T-Z > Valores educativos 06. Aprendizaje > Aspectos afectivos > Motivación 10. Otras nociones de Educación Matemática > Otro (otras nociones de educación matemática) |
Nivel Educativo: | Título de grado universitario Educación de adultos Estudios de posgrado |
Código ID: | 28216 |
Depositado Por: | Monitor Funes 8 |
Depositado En: | 14 May 2022 10:10 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 14 May 2022 10:10 |
Valoración: |
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