Resumen

Neste texto, buscamos evidenciar as mudanças ocorridas na educação e no ensino dematemática em contextos protestantes, na primeira metade do século XVII. Essa reorganização daeducação foi imprescindível para a difusão da nova ciência de então e se relaciona ao desenvolvimentodo comércio e da indústria, à ascensão da burguesia e a sua oposição aos discursos da escolástica e aosmodos de vida da nobreza.