Uniandes
Funes
Ministerio de Educacion
Funes

Saberes elementares geométricos e formas: passado e presente

Boen, Claudia Regina; Leme, Maria Celia (2016). Saberes elementares geométricos e formas: passado e presente. Revista de História da Educação Matemática, 2(2), pp. 122-139 .

[img]
Vista Previa
PDF - Versión Publicada
Disponible bajo la licencia Creative Commons No Comercial Sin Derivar.

214Kb

URL Oficial: http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT

Resumen

O presente artigo retoma a análise da matéria Formas nos programas paulistas de 1894, 1925 e 1934 apresentada na dissertação de Frizzarini (2014) sob a ótica da concepção dos saberes elementares de Trouvé (2008). Busca-se ainda estabelecer um paralelo com a designação da rubrica forma em tempos atuais, particularmente com a expressão “Espaço e Forma” proposta pelos PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais (1997) e o questionamento do uso do termo “Forma” no caderno de formação do PNAIC – Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa (2014). O estudo reitera o caráter dinâmico dos processos de elementarização dos saberes geométricos, apropriando-se e modificando a cultura escolar.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:06. Aprendizaje > Cognición > Conocimiento
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Historia de la Educación Matemática
13. Matemáticas escolares > Geometría > Formas geométricas
09. Currículo
Nivel Educativo:Educación Primaria (7-12 años)
Código ID:28842
Depositado Por:Monitor Funes 1
Depositado En:27 Jun 2022 13:06
Fecha de Modificación Más Reciente:27 Jun 2022 13:06
Valoración:

Personal del repositorio solamente: página de control del documento


Comentarios

Agregar Comentario