Moyon, Marc (2016). Initiation au calcul et éducation nouvelle: la “Méthode Havránek” au catalogue du Père Castor. Revista de História da Educação Matemática, 2(3), pp. 73-95 .
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Resumen
Ladislav Havránek (1884-1961) est un éducateur d’origine tchèque dont les ouvrages de mathématiques et de lecture sont adaptés en France par Paul Faucher (1898-1967), autrement connu comme le “Père Castor”, pour enrichir sa célèbre collection éponyme qu'il dirige aux Éditions Flammarion. Étudiés en détail par toute l’équipe éditoriale et testés dans plusieurs écoles françaises, ces manuels sont largement adaptés pour le public français tout en respectant la méthode de l’éducateur tchèque. Dans cette contribution, notre objectif est avant tout de présenter pour la première fois dans l’historiographie moderne, les grandes lignes de la méthode “Havránek” d’apprentissage du concept de nombres et des premières opérations arithmétiques. Nous l’étudions à la fois directement avec les manuels publiés mais aussi à partir d'archives encore inédites. Nous présentons d’abord certains éléments du contexte institutionnel pour ensuite entrer au coeur de ladite méthode. Nous mettons alors l'accent sur les principes de l'Education Nouvelle qui en sont les véritables fondements. Nous y retrouvons les idées qui régissent l’ensemble de la collection des “Albums du Père Castor”.
Tipo de Registro: | Artículo |
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Términos clave: | 11. Educación Matemática y otras disciplinas > Historia de la Educación Matemática 13. Matemáticas escolares > Números > Operaciones aritméticas 03. Aula > Recursos didácticos > Libros de texto 13. Matemáticas escolares > Números > Conjuntos numéricos |
Nivel Educativo: | Educación Primaria (7-12 años) |
Código ID: | 28862 |
Depositado Por: | Monitor Funes 1 |
Depositado En: | 28 Jun 2022 12:36 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 28 Jun 2022 12:36 |
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