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O Movimento da Matemática Moderna e a Geometria proposta para ensinar às crianças em minas gerais: referências e práticas de uma professora de juiz de fora

Neves, Thiago (2018). O Movimento da Matemática Moderna e a Geometria proposta para ensinar às crianças em minas gerais: referências e práticas de uma professora de juiz de fora. Revista de História da Educação Matemática, 4(3), pp. 29-43 .

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URL Oficial: http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT

Resumen

Neste artigo discutimos a Geometria proposta para ser ensinada às crianças durante o Movimento da Matemática Moderna (MMM) em Minas Gerais, com referências no material da professora Myriam Boardman, que lecionou na cidade de Juiz de Fora (MG). A pesquisa foi fundamentada teoricamente em Marc Bloch, que redefine o ofício do historiador; André Chervel com estudos sobre disciplinas escolares; Dominique Julia e o conceito de cultura escolar; Allain Choppin e os Programas oficiais e manuais didáticos; Roger Chartier com o conceito de apropriação; e Wagner Valente e Maria Célia Leme da Silva com conceitos e métodos mais específicos ao estudo histórico dos saberes matemáticos. Foram analisados o Programa do Ensino Primário Elementar (1961) e o Programa do Ensino Primário de Minas Gerais (1965). As demais fontes analisadas pertenciam ao acervo da professora, que são: a coleção Curso Completo de Matemática Moderna para o ensino primário, de Tosca Ferreira e Henriqueta de Carvalho e cadernos de Geometria e exercícios. Na legislação de 1965 foram observados alguns traços do MMM. No material pertencente à professora também foram encontrados traços do MMM na coleção, e em todo o seu material o ensino de Geometria era baseado na geometria plana e espacial, sem as noções de topologia.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:07. Enseñanza
13. Matemáticas escolares > Geometría
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Historia de la Educación Matemática
09. Currículo
Nivel Educativo:Educación Primaria (7-12 años)
Código ID:29037
Depositado Por:Monitor Funes 1
Depositado En:08 Jun 2022 17:39
Fecha de Modificación Más Reciente:08 Jun 2022 17:39
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