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Uma comunidade dos cantos: notas de uma experiência em campo como expressão de uma educação (matemática) dos sentidos

de Matos , Diego; Miarka, Roger (2019). Uma comunidade dos cantos: notas de uma experiência em campo como expressão de uma educação (matemática) dos sentidos. Revista de História da Educação Matemática, 5(2), pp. 100-111 .

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URL Oficial: http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT

Resumen

Neste ensaio, apresenta-se uma experiência imagética realizada durante uma oficina com crianças de uma escola quilombola no interior do estado de São Paulo. Dessa experiência, o artigo se divide em duas partes. Na primeira, apresenta uma exposição de imagens não representativas. Na segunda, opera com as imagens para problematizar o aprender como produção que emerge do encontro com uma matéria do mundo. Nesse processo, opera-se com filosofias contemporâneas para propor uma educação (matemática) dos sentidos que se expressa na ocupação e fissura de territórios educacionais já constituídos.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Marcos teóricos > Etnomatemática > Grupos culturales
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza
10. Otras nociones de Educación Matemática > Fenomenología didáctica > Contextos
Nivel Educativo:Educación Primaria (7-12 años)
Código ID:29118
Depositado Por:Monitor Funes 1
Depositado En:05 Jun 2022 00:22
Fecha de Modificación Más Reciente:05 Jun 2022 00:22
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