Müller, Maria Cândida; Lucchesi de Carvalho, Dione (2018). Estudo da experiência de uma comunidade de aprendizagem docente no portal da Amazónia. ZETETIKÉ. Revista de Educação Matemática, 26(2), pp. 299-317 .
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Resumen
Baseado nos dados produzidos pelas reuniões do grupo de estudo e trabalho pedagógico do Projeto de Pesquisa GETEMAT, ocorridas na cidade de Vilhena – RO, buscou-se caracterizá-lo como uma comunidade de aprendizagem do professor e entender o tipo de conhecimento que foi construído pelo grupo, utilizando o referencial teórico desenvolvido por Cochran-Smith e Lytle, especialmente nos trabalhos de 1993, 1999 e 2009. Os dados possibilitaram que se analisasse o grupo de acordo com as características-chave de uma comunidade de aprendizagem apresentadas pelas autoras, bem como o tipo de conhecimento gerado pelo grupo. Os indícios encontrados no material produzido pelos participantes permitem afirmar que o grupo criou um espaço de aprendizagem para os docentes, constituindo-se efetivamente em uma comunidade de aprendizagem do professor, que produziu especialmente um conhecimento para a prática docente.
Tipo de Registro: | Artículo |
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Términos clave: | 05. Profesor > Agrupaciones asociaciones federaciones 05. Profesor > Formación de profesores > Otro (formación de profesores) 07. Enseñanza > _Otro (enseñanza) 05. Profesor > Desarrollo del profesor |
Nivel Educativo: | Título de grado universitario |
Código ID: | 29202 |
Depositado Por: | Monitor Funes 2 |
Depositado En: | 04 Jun 2022 03:09 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 04 Jun 2022 03:09 |
Valoración: |
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