Mondini, Fabiane; Bicudo, Maria (2019). Uma interpretação analítica da organização escolar da matemática durante a primeira república brasileira. ZETETIKÉ. Revista de Educação Matemática, 27, pp. 1-25 .
![]()
| PDF - Versión Publicada Disponible bajo la licencia Creative Commons No Comercial Sin Derivar. 416Kb |
URL Oficial: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/ze...
Resumen
O texto tem por objetivo expor a organização do ensino de matemática durante a primeira república brasileira. Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo, desenvolvida na abordagem fenomenológica, guiada pelos procedimentos da hermenêutica gadameriana que analisa a legislação escolar, visando a expor e discutir os modos pelos quais matemática se faz presente. O período estudado é contextualizado historicamente, tendo em vista compreender concepções de ciência, de matemática e de educação/ensino que estão no solo que sustenta a legislação focada. São evidenciados os principais marcos legais e o que estes dizem sobre a instrução pública. Por último, é dado enfoque aos modos pelos quais o ensino de matemática está organizado no contexto educacional, evidenciando as concepções de ciência e de educação/ensino copresentes no momento histórico em que os documentos sob investigação foram editados. A inserção dos estudos que expõem essas compreensões é característico de um trabalho hermenêutico que tira da zona de obscuridade ideias não expostas em textos e contextos, o que contribui para a criação algumas concepções ao longo da temporalidade histórica da educação neste país.
Tipo de Registro: | Artículo |
---|---|
Términos clave: | 01. Sistema educativo > _Otro (sistema educativo) 11. Educación Matemática y otras disciplinas > Historia de la Educación Matemática 10. Otras nociones de Educación Matemática > Otro (otras nociones de educación matemática) |
Nivel Educativo: | Todos los niveles educativos |
Código ID: | 29229 |
Depositado Por: | Monitor Funes 2 |
Depositado En: | 03 Jun 2022 16:37 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 03 Jun 2022 16:37 |
Valoración: |
Personal del repositorio solamente: página de control del documento