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À elite, uma terceira natureza de números na coleção matemática 2º ciclo

Silva, Heloisa da; Bernardino, Camila Libanori (2019). À elite, uma terceira natureza de números na coleção matemática 2º ciclo. ZETETIKÉ. Revista de Educação Matemática, 27, pp. 1-23 .

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Resumen

Na linha de pesquisa do grupo história oral e educação matemática, que investiga livros didáticos escolares de matemática como formas simbólicas, este artigo examina a abordagem dos números complexos na coleção “matemática 2.º ciclo”, bem como as transformações e as adaptações nessa abordagem, ao longo de cinco edições publicadas entre 1944 e 1956. Dentre os resultados discutidos, destaca-se que a obra foi produzida em uma época em que o ensino secundário era um ramo do ensino quase exclusivamente voltado para as elites do país e sua abordagem aos números complexos está atrelada a um processo de reconceitualização da noção de número, a partir do estudo das soluções de equações do terceiro grau, ocorrida na matemática no início do século XIX.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:13. Matemáticas escolares > Álgebra > _Otro (álgebra)
13. Matemáticas escolares > Álgebra > Polinomios
13. Matemáticas escolares > Números > Estructuras numéricas > Números racionales
03. Aula > Recursos didácticos > Libros de texto
Nivel Educativo:Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:29252
Depositado Por:Monitor Funes 2
Depositado En:02 Jun 2022 18:05
Fecha de Modificación Más Reciente:02 Jun 2022 18:05
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