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Adaptação e validação de uma escala de atitudes em relação à matemática (terceira parte)

Brito, Márcia Regina F. de (1998). Adaptação e validação de uma escala de atitudes em relação à matemática (terceira parte). ZETETIKÉ. Revista de Educação Matemática, 6(1), pp. 146-162 .

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Resumen

O presente artigo refere-se à adaptação, aplicação e validação da escala de atitudes em relação à matemática de AIKEN (AIKEN, 1961; 1963, AIKEN e DREGER, 1961). Os sujeitos foram 2007 alunos (incluindo estudantes da 3ª do primeiro grau até a terceira série do segundo grau) de quatro escolas públicas urbanas. Além da escala de atitudes, foi construído um questionário para atender os propósitos do estudo das atitudes (brito, 1996). As variáveis consideradas para análise foram os vinte itens da escala e o método estatístico usado foi a análise fatorial (p<.050).

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:10. Otras nociones de Educación Matemática > Evolución histórica de conceptos
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Historia de la Educación Matemática
10. Otras nociones de Educación Matemática > Otro (otras nociones de educación matemática)
08. Evaluación > Instrumentos de evaluación
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:29347
Depositado Por:Monitor Funes 2
Depositado En:01 Jun 2022 18:18
Fecha de Modificación Más Reciente:01 Jun 2022 18:18
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