Etcheverry, Nilda; Evangelista, Norma; Reid, Marisa; Torroba, Estela; Villareal, Mónica (2004). Fomentando discusiones en un ambiente computacional a través de la experimentación y la visualización. ZETETIKÉ. Revista de Educação Matemática, 12(1), pp. 57-82 .
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Resumen
El presente trabajo incursiona en la conjunción tecnología educación matemática. Presenta el relato de una experiencia desarrollada con estudiantes universitarios al trabajar en un ambiente computacional con una propuesta didáctica diferencial basada en la visualización y la experimentación. Se reportan observaciones que muestran características del trabajo realizado por estudiantes y docentes en el ambiente en el cual se llevó a cabo la experiencia y algunas conclusiones vinculadas con los objetivos de este estudio referidos a la descripción y análisis de: 1) las relaciones profesor-alumno-conocimiento matemático en un ambiente computacional y 2) el papel de la computadora como agente motivador y promotor de cambios en el abordaje de algunos tópicos de matemática, en este caso particular, de las cónicas.
| Tipo de Registro: | Artículo |
|---|---|
| Términos clave: | 03. Aula > Relaciones interpersonales 03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > _Otro (recursos informáticos) Otros términos clave específicos no incluidos en las secciones anteriores > T-Z > Visualización 03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Computadores |
| Nivel Educativo: | Título de grado universitario |
| Código ID: | 29403 |
| Depositado Por: | Monitor Funes 2 |
| Depositado En: | 31 May 2022 18:18 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 31 May 2022 18:18 |
| Valoración: |
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