Gomes, Maria Laura Magalhães (2005). Valores da cultura matemática nas vozes de pensadores franceses do século das luzes. ZETETIKÉ. Revista de Educação Matemática, 13(2), pp. 47-80 .
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Resumen
Na frança do século XVIII, Diderot, D’Alembert, Condillac e Condorcet destacaram-se pela valorização que conferiram ao conhecimento matemático em seus escritos. Neste texto, procuro analisar os valores que esses pensadores associaram à matemática com base na estrutura proposta pelo pesquisador inglês Alan Bishop em seu livro mathematical enculturation: a cultural perspective on mathematics education. Para isso, comento brevemente as limitações e possibilidades de uma abordagem de falas do século XVIII referidas a um trabalho produzido no final do século XX e apresento uma visão sucinta da cultura matemática na europa do setecentos. Descrevo alguns aspectos dos componentes ideológicos, sentimentais e sociológicos da cultura matemática propostos por Bishop e procuro mostrar exemplos das manifestações desses aspectos nas vozes dos quatro intelectuais iluministas focalizados.
Tipo de Registro: | Artículo |
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Términos clave: | 11. Educación Matemática y otras disciplinas > Historia de la Educación Matemática 07. Enseñanza > _Otro (enseñanza) 10. Otras nociones de Educación Matemática > Otro (otras nociones de educación matemática) |
Nivel Educativo: | Todos los niveles educativos |
Código ID: | 29416 |
Depositado Por: | Monitor Funes 2 |
Depositado En: | 26 May 2022 22:15 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 26 May 2022 22:15 |
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