Zuin, Elenice de Souza Lodron (2020). Propostas para o ensino do sistema métrico no Pará pelas mãos de Tito Cardoso de Oliveira. Amazónia: Revista de educação em ciências e matemáticas, 16(36), pp. 142-158 .
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Resumen
Neste artigo, apresento um recorte dos resultados de uma investigação que tem como principais fontes primárias livros didáticos de Aritmética, escritos em fins do século XIX e início do século XX, contendo o tópico “sistema métrico decimal”. Entre as publicações do Estado do Pará, destaco a Arithmetica Complementar, destinada aos cursos primário complementar, normal e comercial, de autoria de Tito Cardoso de Oliveira, para a qual realizo uma descrição e análise do referido tópico presente na 8ª edição da obra, possivelmente publicada na década de 1920. O direcionamento dado ao ensino/aprendizagem do sistema métrico pelo autor incidiria nas práticas em sala de aula. Verificou-se que o autor segue, em parte, as normativas oficiais vigentes no tocante aos programas, aborda o sistema métrico de forma clara e objetiva, inclui diversas ilustrações e exercícios contextualizados referentes a este tópico, contudo, não engloba outros princípios do método intuitivo, divulgado desde fins do século XIX, e prescrito na legislação escolar.
Tipo de Registro: | Artículo |
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Términos clave: | 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula 03. Aula > Gestión del aula > El discurso 13. Matemáticas escolares > Medida > Cálculo de medidas 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza |
Nivel Educativo: | Educación Primaria (7-12 años) |
Código ID: | 29566 |
Depositado Por: | Monitor Funes 4 |
Depositado En: | 19 May 2022 11:41 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 19 May 2022 11:41 |
Valoración: |
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