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Inclusão, surdez e ensino de matemática na espanha: alguns apontamentos de Nuria Rosich e suas investigações atuais

Frizzarini, Sílvia; Borges, Fábio (2015). Inclusão, surdez e ensino de matemática na espanha: alguns apontamentos de Nuria Rosich e suas investigações atuais. Revista Paranaense de Educação Matemática, 4(6), pp. 11-24 .

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URL Oficial: http://revista.unespar.edu.br/index.php/rpem/issue...

Resumen

A professora e pesquisadora Nuria Rosich é doutora em filosofia e ciências da educação pela Universidade de Barcelona - UB, com especialização em Ciências da Educação pela mesma universidade. Atualmente, ela é professora de didática das matemáticas pela Faculdade de Educação da Universidade de Barcelona e dirige o Grupo de Pesquisa DiversiMat.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:04. Alumno > Necesidades especiales > Alumnos discapacitados
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Contenidos
10. Otras nociones de Educación Matemática > Otro (otras nociones de educación matemática)
02. Centro educativo > Gestión y organización del centro > Departamentos de Matemáticas
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Educación Matemática desde otras disciplinas
Nivel Educativo:Educación Secundaria Media (17 y 18 años)
Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:29886
Depositado Por:Monitor Funes 8
Depositado En:20 Jul 2022 22:02
Fecha de Modificación Más Reciente:20 Jul 2022 22:02
Valoración:

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