Diniz, Fabrine; Bueno Gautério , Vanda (2020). Percepções de licenciandos em matemática sobre o uso do software Sweet Home 3D para o ensinar matemática. Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática, 5(1), pp. 250-267 .
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Resumen
As tecnologias digitais se multiplicam cada vez mais e é para essa realidade que a universidade está preparando os discentes, pois é preciso estar em sincronia com a Era Digital. Com esse entendimento, elaborou-se uma oficina para acadêmicos do curso de licenciatura em matemática da Universidade Federal do Rio Grande - FURG, que teve como intenção compreender as percepções desses acadêmicos sobre os desafios da infraestrutura e da apropriação tecnológica e sobre as potencialidades das tecnologias digitais para o ensinar e o aprender matemática a partir da vivência e discussão sobre o uso do software Sweet Home 3D para o ensino de Geometria. Os registros foram produzidos a partir de reflexões construídas pelos licenciandos acerca das atividades e analisados através da técnica de Análise Textual Discursiva (ATD) na perspectiva de Moraes e Galiazzi (2007), no operar do método emergiram três categorias: Planejamento com tecnologias digitais; Tecnologias digitais e os desafios da infraestrutura e da apropriação tecnológica; e Potencialidades das tecnologias digitais para o ensinar e o aprender. Nesse estudo foram analisadas as duas últimas categorias e se evidenciou que é preciso garantir condições necessárias com relação à infraestrutura das escolas para que os professores e estudantes possam usufruir das potencialidades pedagógicas das tecnologias digitais.
Tipo de Registro: | Artículo |
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Términos clave: | 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula 02. Centro educativo > Recursos > Infraestructura 05. Profesor > Formación de profesores > Inicial 06. Aprendizaje > Aspectos afectivos > Motivación 03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software |
Nivel Educativo: | Título de grado universitario |
Código ID: | 30175 |
Depositado Por: | Monitor Funes 5 |
Depositado En: | 08 Ago 2022 18:38 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 08 Ago 2022 18:38 |
Valoración: |
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