Resumen

O presente trabalho tem como objetivo analisar como se deu o nascimento e a estabilização da disciplina de matemática comercial e financeira no Brasil, relativos às quase sete primeiras décadas do século XX. Para atingir tal objetivo, utilizamos como fontes livros, textos legislativos e outros documentos sugeridos por chervel (1990), ao trazer, em seu trabalho, reflexões sobre a história das disciplinas escolares como campo de pesquisa. Os resultados mostram que a disciplina de matemática comercial e financeira teve como uma raiz, a disciplina de aritmética dos cursos comerciais, criados no início do século XX-