Lamas, Rita de Cassia Pavan; Coalheta, Fabiana Ruth Scamardi Caparroz (2020). Aspectos do pibid - matemática do ibilce junto ao núcleo rio claro e são josé do rio preto. Revista Educação Matemática em Foco, 9(1), pp. 53-65 .
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Resumen
O PIBID - Matemática do Instituto de Biociências, letras e Ciências Exatas (IBILCE) foi desenvolvido junto ao Núcleo PIBID - Matemática Rio Claro e São José do Rio Preto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, referente ao Edital No 7- 2018 PIBID/CAPES. Este contribuiu para a formação dos licenciandos em matemática (bolsistas e voluntários do PIBID), por meio de atividades que permitiram uma ação/reflexão/ação contínua de todos os envolvidos e propiciou simultaneamente a formação continuada dos professores participantes e a melhora no ensino e aprendizagem com relação à Matemática dos alunos de sexto ao nono ano do Ensino Fundamental da escola parceira. Neste trabalho descreveremos como isso se deu em 2018 e 2019.
Tipo de Registro: | Artículo |
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Términos clave: | 01. Sistema educativo > Legislación educativa 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza 05. Profesor > Formación de profesores > Continua-Permanente 05. Profesor > Desarrollo del profesor |
Nivel Educativo: | Educación Secundaria Básica (13-16 años) |
Código ID: | 31313 |
Depositado Por: | Monitor Funes 2 |
Depositado En: | 01 May 2023 18:38 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 01 May 2023 18:38 |
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