Resumen

O presente artigo possui como objetivo relatar a aplicação de uma atividade com a temática educação financeira, por meio de uma pesquisa qualitativa. O lócus foi uma escola privada localizada no norte do paraná, com alunos do 6º ano do ensino fundamental. A atividade foi realizada em duas etapas: atividade em sala de aula e visita ao supermercado. Durante as etapas foi necessário que os alunos utilizassem tecnologias de informação e comunicação (tics). A finalidade foi incentivar e desenvolver nos alunos uma aproximação com o mercado financeiro, com o sistema monetário e com a taxa de inflação, fazendo com que eles pudessem compreender, através de atividades práticas, a importância que a educação financeira possui no cotidiano das pessoas. Após seu término, concluímos que a intersecção entre a teoria e a prática, na qual os alunos vivenciaram situações reais, auxiliou na apropriação de conceitos trabalhados em sala de aula.