Sánchez, Pedro (2022). Matemáticas en la calle en Teruel. Entorno Abierto, 47, pp. 19-21 .
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URL Oficial: http://www.sapm.es/EntornoAbierto/
Resumen
Tras los dos años de parón obligado, hemos vuelto a poner en marcha «Matemáticas en la calle». Esta vez la jornada en Teruel ha servido como colofón a una semana en la que las matemáticas han salido de las aulas al exterior de algunos centros aragoneses.
| Tipo de Registro: | Artículo |
|---|---|
| Términos clave: | 10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Resolución y estrategias 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza 13. Matemáticas escolares > Geometría > Geometría en tres dimensiones 03. Aula > Recursos didácticos > Materiales manipulativos 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Trabajo de los estudiantes fuera del aula |
| Nivel Educativo: | Educación Secundaria Básica (13-16 años) Educación Primaria (7-12 años) |
| Código ID: | 31337 |
| Depositado Por: | Monitor Funes 1 |
| Depositado En: | 12 Abr 2023 12:20 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 12 Abr 2023 12:20 |
| Valoración: |
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