Gomes, Norma Suely (2010). Utilizando animação computacional no estudo de funções. REnCiMa. Revista de Ensino de Ciéncias e Matemática, 1(2), pp. 111-125 .
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Resumen
O presente artigo apresenta uma alternativa para o estudo de funções, no âmbito da educação matemática, com a utilização do computador, em particular, do software Winplot. Destina-se, especialmente, a professores de ensino médio e Superior, níveis em que este conteúdo é ministrado; alunos de licenciatura em matemática e pesquisadores da área de educação matemática. O objetivo é promover uma reflexão sobre as possibilidades pedagógicas de utilização deste software, particularmente através da exploração dos seus recursos de animação na representação gráfica de funções.
Tipo de Registro: | Artículo |
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Términos clave: | 13. Matemáticas escolares > Álgebra > Funciones > Funciones polinómicas 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula 10. Otras nociones de Educación Matemática > Sistemas de representación > Gráfico 03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software 10. Otras nociones de Educación Matemática > Sistemas de representación > Numérico |
Nivel Educativo: | Educación Secundaria Media (17 y 18 años) Educación Secundaria Básica (13-16 años) |
Código ID: | 31618 |
Depositado Por: | Maritza Ruth Buitrago |
Depositado En: | 10 May 2023 09:17 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 10 May 2023 09:17 |
Valoración: |
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