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As potencialidades do GeoGebra para a construção de material didático para o ensino de funções

Guimarães, Simone; Oliveira, Iara; Mendes, Rosana Maria; Deus, Karine Angélica (2012). As potencialidades do GeoGebra para a construção de material didático para o ensino de funções. Revista do Instituto GeoGebra internacional de São Paulo, 1(1), CCLXXX-CCXCIII .

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URL Oficial: https://revistas.pucsp.br/index.php/IGISP/

Resumen

O seguinte trabalho visa apresentar um excerto do projeto “Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos”, mais especificamente a construção de material didático para a disciplina de Matemática Fundamental da Universidade Federal de Lavras (UFLA) que serão utilizados no contexto dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA). Os materiais produzidos incluem guias de estudos, slides e vídeos (autoview) com a animação de gráficos de diversas funções, realizados no GeoGebra, um software gratuito e de fácil instalação e manipulação e pode ser usado online o que contribuiu no acesso. Além dos aspectos anteriormente citados, percebemos que um dos papéis importantes que o GeoGebra assumiu na construção do material didático foi o de facilitar a visualização do comportamento dos gráficos das funções.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:07. Enseñanza > Planificación del profesor > Contenidos
03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software
10. Otras nociones de Educación Matemática > Sistemas de representación > Gráfico
Otros términos clave específicos no incluidos en las secciones anteriores > T-Z > Visualización
03. Aula > Recursos didácticos > Medios audiovisuales
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:32305
Depositado Por:Maritza Ruth Buitrago
Depositado En:21 Jun 2023 06:27
Fecha de Modificación Más Reciente:21 Jun 2023 06:27
Valoración:

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