Lasa, Aitzon; Belloso, Nahia; Abaurrea, Jaione (2016). Long live to triangles! Dynamic models for trigonometry. Revista do Instituto GeoGebra internacional de São Paulo, 5(2), pp. 30-55 .
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URL Oficial: https://revistas.pucsp.br/index.php/IGISP/
Resumen
We present a GGB-Book to assist learning and teaching situations for trigonometry. First, we justify the choice to use dynamic geometry software as an instrument to organize mathematical activity, based on a classification of dynamic models based on the “moment of the mathematical activity”. Second, we present a detailed theoretical proposal with guidelines to use it. Finally, we show some results of a practical experience with college students (age 15-16).
| Tipo de Registro: | Artículo |
|---|---|
| Términos clave: | 10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Resolución y estrategias 13. Matemáticas escolares > Geometría > Trigonometría 10. Otras nociones de Educación Matemática > Sistemas de representación > Gráfico 10. Otras nociones de Educación Matemática > Fenomenología didáctica > Situaciones 03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software |
| Nivel Educativo: | Educación Secundaria Media (17 y 18 años) |
| Código ID: | 32312 |
| Depositado Por: | Maritza Ruth Buitrago |
| Depositado En: | 21 Jun 2023 07:02 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 21 Jun 2023 07:02 |
| Valoración: |
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