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Software geogebra: investigação, exploração e experimentação no ensino e aprendizado de matemática para alunos do ensino fundamental

Fagundes, Aline (2019). Software geogebra: investigação, exploração e experimentação no ensino e aprendizado de matemática para alunos do ensino fundamental. Revista do Instituto GeoGebra internacional de São Paulo, 8(1), pp. 3-15 .

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URL Oficial: https://revistas.pucsp.br/index.php/IGISP/

Resumen

A presente pesquisa tem como objetivo apresentar uma reflexão de atividades utilizando os recursos do software GeoGebra para o ensino de Matemática sob o ponto de vista das Habilidades e Competências relativas ao ensino básico, limitando-se ao campo algébrico com ênfase no conteúdo de operações elementares com monômios e polinômios. Com este estudo, podemos observar que o GeoGebra é uma ferramenta pedagógica significativa no desenvolvimento de habilidades e competências mas que demonstra limitações. A exploração da potencialidade, bem com as limitações deste recurso, principalmente no campo algébrico, devem ser refletidas e incorporadas ao planejamento como forma de consolidar o conhecimento.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza
13. Matemáticas escolares > Álgebra > _Otro (álgebra)
03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software
13. Matemáticas escolares > Álgebra > Polinomios
Nivel Educativo:Educación Primaria (7-12 años)
Código ID:32347
Depositado Por:Maritza Ruth Buitrago
Depositado En:23 Jun 2023 12:26
Fecha de Modificación Más Reciente:23 Jun 2023 12:26
Valoración:

Personal del repositorio solamente: página de control del documento


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