Monteiro, Luís Tavares; Silva, Adelino Lopes da (2023). GeoGebra como ferramenta facilitadora na resolução de problemas envolvendo função quadrática. Revista do Instituto GeoGebra internacional de São Paulo, 12(1), pp. 29-42 .
![[img]](/style/images/fileicons/application_pdf.png)
| PDF - Versión Publicada Disponible bajo la licencia Creative Commons No Comercial Sin Derivar. 2171Kb |
Resumen
Este artigo tem por objetivo socializar os resultados da implementação do “Projeto Reforço da formação de professores de matemática em países de Língua Oficial Portuguesa, numa lógica STEAM & GeoGebra”. O projeto intitulado “GeoGebra como ferramenta facilitadora na resolução de problemas envolvendo função quadrática”, foi implementado na Escola Secundária de Chão Bom, com uma turma do 10º ano. A proposta foi trabalhar com esses alunos problemas envolvendo função quadrática usando o software educativo GeoGebra como recurso metodológico de forma a tornar o processo ensino-aprendizagem mais interativo e dinâmico. O principal objetivo deste trabalho é explorar as potencialidades pedagógicas do GeoGebra no ensino e aprendizagem da função quadrática.
| Tipo de Registro: | Artículo |
|---|---|
| Términos clave: | 13. Matemáticas escolares > Álgebra > Funciones > Funciones polinómicas 10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Resolución y estrategias 05. Profesor > Formación de profesores > Otro (formación de profesores) 03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software 05. Profesor > Desarrollo del profesor |
| Nivel Educativo: | Educación Secundaria Básica (13-16 años) |
| Código ID: | 32452 |
| Depositado Por: | Maritza Ruth Buitrago |
| Depositado En: | 28 Jun 2023 12:32 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 28 Jun 2023 12:32 |
| Valoración: |
Personal del repositorio solamente: página de control del documento
