Resumen

Os jogos digitais são um recurso que pode ser utilizado no processo de ensino e aprendizagem de conceitos matemáticos. Nessa perspectiva, apresentamos os resultados obtidos com a criação do jogo digital “Ida à padaria” na plataforma FazGame e sua aplicação com uma turma de estudantes do 6º ano do ensino fundamental. O jogo é baseado em uma situação cotidiana e apresenta situações problema sobre as operações com números naturais e decimais. Para jogar, cada estudante utilizou seu celular ou um tablet. Percebeu-se que os estudantes estiveram animados durante a atividade com o jogo; efetuaram os cálculos de adição e subtração com facilidade e rapidez e frequentemente, relataram exemplos de situações do cotidiano que envolviam as operações matemáticas, dessa forma, pode-se concluir que a atividade apresentou resultados positivos, diante do modo de pensar matemático das operações com números naturais e decimais.