de Oliveira, Ailton; do Carmo, Cristian (2013). Análise do perfil dos alunos de matemática da UFTM e de suas atitudes em relaçâo à matemática. En Flores, Rebeca (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 1659-1667). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.
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Resumen
O acesso ao ensino superior deve ser analisado como um imenso campo para reflexão, pois seu processo de seleção não se limita apenas no ingresso universitário. O jovem e sua família têm como um “divisor de águas” o fato de ingressar no ensino superior pelo fato de os pais esperarem sucesso de seus filhos ao iniciarem na vida acadêmica. Assim, o objetivo deste trabalho é estabelecer perfil dos alunos do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Triângulo Mineiro – UFTM, bem como identificar as atitudes destes em relação à matemática que é o conteúdo fim deste curso obtidos através da aplicação de um questionário e apresentar os resultados destes alunos nos processos seletivos para a entrada no curso via processo seletivo. E a partir destes resultados desenvolver ações que atendam às demandas deste grupo de alunos que se preparam para futuramente entrarem no mercado de trabalho como professores de Matemática.
Tipo de Registro: | Capítulo o Sección de un Libro |
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Términos clave: | 04. Alumno > Diversidad > Aspectos socioeconómicos 03. Aula > Relaciones interpersonales > Entre estudiantes 05. Profesor > Formación de profesores |
Nivel Educativo: | Título de grado universitario |
Código ID: | 4467 |
Depositado Por: | Fabio Andres Bulla |
Depositado En: | 05 Jul 2014 21:35 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 05 Jul 2014 21:35 |
Valoración: |
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