Benítez, Sonia Bibiana; Benítez, Lidia María; Esper, Lidia Beatriz (2010). Ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden y de primer grado. En Lestón, Patricia (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 465-474). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C..
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Resumen
Las transformaciones generadas por el fenómeno de la globalización e incrementadas por los recursos tecnológicos provocan cambio significativos en la educación y fundamentalmente en el nivel superior. Se propone una innovación pedagógica para la enseñanza y aprendizaje del tema Ecuaciones Diferenciales Ordinarias de 1º grado y de 1º Orden en la carrera Lic. en Ciencias Biológicas. Se ha observado que en el ciclo básico se sigue enseñando con el modelo tradicional, de carácter netamente teórico, con una práctica logística, en la que existe una fuerte tendencia a lo abstracto. Esta innovación responderá a una planificación coordinada, en la que se distribuirán por etapas las actividades y acciones a realizar, para el logro de competencias y habilidades que mejoren el aprendizaje del tema en cuestión por parte del alumno, utilizando métodos y técnicas participativas.
Tipo de Registro: | Capítulo o Sección de un Libro |
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Términos clave: | 14. Matemáticas superiores > Ecuaciones diferenciales 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula 12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Marcos teóricos > Teorías de aprendizaje > Constructivismo social (Vygotsky) 11. Educación Matemática y otras disciplinas |
Nivel Educativo: | Título de grado universitario |
Código ID: | 4603 |
Depositado Por: | Daniel Pineda |
Depositado En: | 03 Ago 2014 22:55 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 12 May 2015 13:04 |
Valoración: |
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