Resumen

Con el fin de atenuar las causas que inciden en el bajo desempeño académico de los alumnos ingresantes a la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Tucumán, se propone implementar un Programa de Orientación y Capacitación Académica (PROCAD), para dichos alumnos, cubriendo tres áreas: Matemática, Técnicas de Estudio y Comprensión de Textos y Orientación Vocacional, con tres etapas de ejecución: Autoaprendizaje (de modalidad semi‐presencial y con tutorías presenciales), Afianzamiento y Evaluación (ambas de modalidad presencial). Empleando además, en la etapa de Afianzamiento metodologías de enseñanza, sustentadas en el constructivismo. Con la implementación del Programa se pretende dotar al alumno de las competencias necesarias para un mejor desempeño académico.