Resumen

Esta comunicación presenta las reflexiones de un grupo de estudiantes para profesor de matemáticas al conocer los aspectos que se configuran en la obra La Geometría, respecto a la solución de problemas geométricos. Las ideas que surjan del análisis teórico darán cuenta de la existencia de una manera de proceder en la temprana edad moderna que produjo consigo el cambio de significados e incluso de representaciones de hechos propios de la matemática. Los estudiantes para profesor de matemáticas concluyen que para su formación es relevante el reconocimiento de un nuevo método de resolución de problemas geométricos que incluye el trabajo con la relación; representación gráfica –curva– representación simbólica; la cual contribuye en su quehacer docente.