Pérez, Jesús Hernando (2002). La aritmética según Gottlob Frege. Un ejemplo de matemáticas elementales. En Luque, Carlos Julio (Ed.), Memorias XIII Encuentro de Geometría y I de Aritmética (pp. 19-33). Bogotá, Colombia: Universidad Pedagógica Nacional.
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URL Oficial: http://www.encuentrogeometria.com/Memorias.html
Resumen
Quienes por diversos motivos, y en diversas formas, nos hemos dedicado al mundo académico de las matemáticas, tenemos un imperativo moral: desarrollar y fortalecer la cultura matemática a nivel mundial, nacional, regional y local. La matemática, como toda disciplina académica, es una actividad global, que no tiene ningún tipo de frontera geográfica, social o político-religiosa; sin embargo, es desarrollada por personas, cada una de las cuales trabaja en diferentes contextos particulares. En cada uno de estos contextos, es indispensable difundir y expandir el conocimiento que poseemos, el matemático, y actuar como lo que somos: miembros de la comunidad académica de los matemáticos.
Tipo de Registro: | Capítulo o Sección de un Libro |
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Términos clave: | 05. Profesor > El papel del profesor 13. Matemáticas escolares > Números 05. Profesor > Formación de profesores |
Nivel Educativo: | Educación Secundaria Básica (13-16 años) Educación Primaria (7-12 años) |
Código ID: | 9104 |
Depositado Por: | Cristian Camacho |
Depositado En: | 15 Jun 2017 05:47 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 16 Jun 2017 15:42 |
Valoración: |
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