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Instrumentos de valoración para proyectos de investigación en la enseñanza de la estadística

Gómez, Danae; Zacarías, José Dionicio; Cruz, Hugo Adán (2016). Instrumentos de valoración para proyectos de investigación en la enseñanza de la estadística. En Álvarez, Ingrith; Sua, Camilo (Eds.), Memorias del II Encuentro Colombiano de Educación Estocástica (pp. 276-283). Bogotá, Colombia: Asociación Colombiana de Educación Estocástica.

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URL Oficial: http://acedest.org/2-encuentro/docs/Memorias_2ECEE...

Resumen

Actualmente la Estadística es indispensable debido a su aporte al manejo de la información en diversas disciplinas. Promover el interés por su aprendizaje y lograr que sea significativo no es labor fácil, por ello en la asignatura de Estadística I de la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas, BUAP, se implementa su enseñanza mediante la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) desde el 2014, a partir de esta experiencia fue notaria la necesidad de mejorar esta metodología, para que el alumno acceda a un aprendizaje significativo a nivel universitario. El trabajo presenta la importancia de evaluar el avance alcanzado en las distintas etapas de los proyectos, y la elaboración de los instrumentos utilizados en la primera mitad del desarrollo de los mismos, destacando los conceptos estadísticos involucrados en el proceso y su aplicación. Se Espera este sirva de apoyo a docentes de nivel superior interesados en enseñar estadística utilizando ABP.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:07. Enseñanza
12. Investigación e innovación en Educación Matemática
13. Matemáticas escolares > Estadística
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:9302
Depositado Por:Cristian Camacho
Depositado En:04 Sep 2017 12:45
Fecha de Modificación Más Reciente:04 Sep 2017 12:45
Valoración:

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