Ávila, Alicia; Mancera, Eduardo (1989). Diagnóstico de habilidades computacionales y actividades para remediar los errores. Educación Matemática, 01(01), pp. 4-9 .
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Resumen
El desarrollo de habilidades computacionales no es un proceso que se reduce a enseñar algoritmos y dejar suficientes ejercicios. En efecto, el que los alumnos procedan siguiendo, al pie de la letra, los pasos de un algoritmo, no asegura que entienden lo que hacen.
| Tipo de Registro: | Artículo |
|---|---|
| Términos clave: | 07. Enseñanza 13. Matemáticas escolares > Números > Operaciones aritméticas > Multiplicación 06. Aprendizaje 06. Aprendizaje > Cognición > Errores 13. Matemáticas escolares > Números > Operaciones aritméticas > Adición 03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos |
| Nivel Educativo: | Educación Secundaria Media (17 y 18 años) Educación Secundaria Básica (13-16 años) Educación Primaria (7-12 años) |
| Código ID: | 9455 |
| Depositado Por: | Cristian Camacho |
| Depositado En: | 10 Nov 2017 22:01 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 10 Nov 2017 22:01 |
| Valoración: |
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