Resumen

La presencia cada vez más difundida de las computadoras personales en las escuelas, ha hecho que surjan presiones de autoridades escolares y de padres de familia para que los alumnos de todos los niveles tomen cursos de computación. Ante esto, la solución en muchas escuelas ha sido designar a uno de los maestros, generalmente el de matemáticas, para que se haga cargo de estos cursos. Los cursos de computación son adicionales al uso que pueda hacerse de la computadora como un medio para enseñar o aprender matemáticas. En el presente trabajo no se trata de discutir el uso de la computadora para enseñar matemáticas, lo cual ya ha sido tratado en otros lados (Flores Peñafiel, 1986), sino de discutir si es conveniente que sea el maestro de matemáticas quien se haga cargo de los cursos de computación.