Resumen

Existe entre los matemáticos la idea de que la terminología que emplean en la literatura técnica carece, en su mayoría, de las ambigüedades semánticas que aquejan a los vocablos que se emplean en la lengua natural (Kirshner, D. 1987, p.p. 26). En este articulo se argumenta que para el lector inexperto sería lo contrario. Se propone un enfoque lingüístico para analizar el discurso técnico de Ortega que muestra muchas de las ambigüedades semánticas que se le presentarían durante la lectura de textos matemáticos. En particular se trata la polisemia de la terminología. También, se propone una distinción de tres niveles discursivos en Ortega que se distinguen morfológicamente.