D'Amore, Bruno (2003). Matemática en algunas culturas suramericanas: una contribución a la etnomatemática. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa RELIME, 6(3), pp. 279-290 .
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Resumen
Este trabajo presenta algunas consideraciones que se pueden enmarcar en el ámbito de la etnomatemática, resultado de una experiencia vivida algunos meses sobre los Andes y en la selva de Ecuador, teniendo Riobamba como centro operativo. El autor tuvo la posibilidad de entrar en contacto con poblaciones autóctonas y de estudiar su matemática, en particular aquella usada como instrumento de trabajo cotidiano.
| Tipo de Registro: | Artículo |
|---|---|
| Términos clave: | 12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Metodologías > Métodos observacionales 12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Marcos teóricos > Etnomatemática 12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Marcos teóricos > Etnomatemática > Prácticas socioculturales |
| Nivel Educativo: | Título de grado universitario |
| Código ID: | 9651 |
| Depositado Por: | Sileni Carranza |
| Depositado En: | 28 Ene 2018 18:38 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 18 Abr 2018 16:11 |
| Valoración: |
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