Resumen

Este taller tiene un enfoque teórico-práctico para docentes y su objetivo es proporcionar herramientas que contribuyan al desarrollo del pensamiento espacial, proceso en el que se construyen y manipulan las representaciones mentales de los objetos del espacio. Para ello, se hará uso del tangram, material didáctico que posibilita el planteamiento de situaciones problemáticas que permiten fomentar y ejercitar el pensamiento espacial en el aula teniendo en cuenta el carácter lúdico de las actividades matemáticas. De esta manera, la metodología usada tendrá un carácter lúdico, reflexivo y teórico, en el que se espera la participación de los asistentes tanto en el desarrollo de las actividades propuestas con el tangram, como en las reflexiones en torno a los elementos didácticos y teóricos suscitados durante el desarrollo del taller. Así, se espera generar inquietud en los asistentes acerca de algunas actividades y materiales didácticos que se pueden usar en la escuela.