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Grupo por: Autores | Enfoque | Fecha | Nivel Educativo | Tipo de Registro | Valoración | Sin Agrupamiento

Número de registros: 3.

Educación Primaria (7-12 años)

Ribeiro, Clodogil; Maciel, Nilceia; Jacisnki, Edson; Aparecida, Jussara (2018). A visão epistemológica de Feyerabend e suas possíveis relações com a tendência metodológica da etnomatemática. REVEMAT: Revista Eletrônica de matemática, 13(2), pp. 116-131 .

Educación Secundaria Básica (13-16 años)

Ramos, Mauricio; Aparecida, Jussara; Duarte, João (2013). A engenharia didática como metodologia de ensino nas aulas de matemática em turmas de proeja. En Flores, Rebeca (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 571-577). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.

Estudios de posgrado

Aparecida, Jussara; Pinto Leivas, José Carlos (2021). A abordagem da geometria esférica no ensino e na aprendizagem matemática: o que apontam as pesquisas realizadas entre 2000 e 2018. Tangram – Revista de Educação Matemática, 4(2), pp. 59-82 .

Título de grado universitario

Ramos, Mauricio; Aparecida, Jussara; Duarte, João (2013). A engenharia didática como metodologia de ensino nas aulas de matemática em turmas de proeja. En Flores, Rebeca (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 571-577). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.

Este listado fue generado el Tue Sep 27 22:12:22 2022 COT.