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B
Barrére, Eduardo; Coelho, Janaina Aparecida Ponté (2017). Aspectos metodológicos e de gamificação em um MOOC sobre tecnologias digitais para o ensino de Matemática. Educação Matemática Debate, 1(2), pp. 173-196 .
S
Scortegagna, Liamara; Barrére, Eduardo; Barbosa, Gisele (2013). Objetos de aprendizagem para o ensino de matemática: reflexôes. En Flores, Rebeca (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 1967-1973). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.
V
Veiga, Priscila de Paiva; Barrére, Eduardo (2022). Utilização de Vídeos interativos como objetos de aprendizagem para o ensino de trigonometria. REnCiMa. Revista de Ensino de Ciéncias e Matemática, 13(2), pp. 1-22 .
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