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Botello, Sandra; Rincón, Elvira; Zuñiga, Leopoldo (2015). Niveles de comprensión y de razonamiento logrado por los estudiantes de primer nivel en el aprendizaje de la geometría cuando se aplican actividades lúdicas. En Flores, Rebeca (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 782-790). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.

Este listado fue generado el Tue Apr 23 21:53:31 2024 COT.