Número de registros: 7.
Artículo
Reid, Marisa; Botta, Rosana (2020). Modelización matemática en la educación secundaria. UNIÓN. Revista Iberoamericana de Educación Matemática, 16(59), pp. 275-292 .
Reid, Marisa; Botta, Rosana; Prieto, Fabio (2017). Mandala: otra forma de abordar conceptos geométricos. UNIÓN. Revista Iberoamericana de Educación Matemática, 49, pp. 217-230 .
Etcheverry, Nilda; Reid, Marisa; Botta, Rosana (2013). Las competencias matemáticas a partir de una estrategia didáctica en un ambiente de geometría dinámica. UNIÓN. Revista Iberoamericana de Educación Matemática, 36, pp. 131-144 .
Etcheverry, Nilda; Reid, Marisa; Botta, Rosana (2011). Pensando en la formación de los futuros profesores de matemática. UNIÓN. Revista Iberoamericana de Educación Matemática, 28, pp. 165-176 .
Etcheverry, Nylda; Reid, Marisa; Botta, Rosana (2009). Animándonos a la enseñanza de la geometría con Cabri. UNIÓN. Revista Iberoamericana de Educación Matemática, 17, pp. 102-116 .
Bianco, Nydia Dal; Botta, Rosana; Castro, Nora; Martínez, Silvia (2001). El aprendizaje de funciones con software informático. Revista Digital Matemática, 2(3), pp. 1-10 .
Capítulo o Sección de un Libro
Bianco, Nydia; Botta, Rosana; Castro, Nora; Martínez, Silvia; Pérez, Mariela; Pizarro, Rubén; Prieto, Fabio (2004). Enseñanza de matemática con software DERIVE. En Díaz, Leonora (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 461-466). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C.
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