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Número de registros: 14.

C

Casas-Rosal, José Carlos; Villarraga, Miguel Ernesto; Maz-Machado, Alexander; Castro, Dicleny; León-Mantero, Carmen (2019). Profesores en formación de la Universidad del Tolima: un análisis de sus actitudes hacia la estadística. Matemáticas, Educación y Sociedad, 2(3), pp. 9-19 .

Casas-Rosal, José Carlos; Villarraga, Miguel Ernesto; Maz-Machado, Alexander; Castro, Dicleny; León-Mantero, Carmen (2019). Profesores en formación de la universidad del Tolima: un análisis de sus actitudes hacia la estadística. Matemáticas, Educación y Sociedad, 2(3), pp. 9-19 .

Castro, Dicleny; Villarraga, Miguel Ernesto; Casas-Rosal, José Carlos; León-Mantero, Carmen; Maz-Machado, Alexander (2017). Actitudes hacia la estadística en profesores en formación de la Universidad del Tolima. En Muñoz, José María; Arnal-Bailera, Alberto; Beltrán-Pellicer, Pablo; Callejo, María Luz; Carrillo, José (Eds.), Investigación en Educación Matemática XXI (p. 509). Zaragoza, España: Universidad de Zaragoza.

Casas-Rosal, José Carlos; León-Mantero, Carmen; Jiménez, Noelia (2017). La definición frecuentista de probabilidad a través de la simulación con el lenguaje de programación R. Revista Épsilon, 34(95), pp. 109-114 .

F

Franco-Buriticá, E.; León-Mantero, Carmen; Maz-Machado, Alexander; Casas-Rosal, José Carlos (2019). Un análisis de las actitudes hacia las matemáticas en estudiantes para maestro de educación media en Colombia. En Marbán, José María; Arce, Matías; Maroto, Ana; Muñoz-Escolano, J. M.; Alsina, Ángel (Eds.), Investigación en Educación Matemática XXIII (p. 617). Valladolid, España: Universidad de Valladolid.

L

León-Mantero, Carmen; Casas-Rosal, José Carlos; Maz-Machado, Alexander; Pedrosa-Jesús, C (2017). Motivación hacia las matemáticas en estudiantes del grado de educación primaria. En Muñoz, José María; Arnal-Bailera, Alberto; Beltrán-Pellicer, Pablo; Callejo, María Luz; Carrillo, José; León-Mantero, Carmen (Eds.), Investigación en Educación Matemática XXI (p. 541). Zaragoza, España: Universidad de Zaragoza.

León-Mantero, Carmen; Maz-Machado, Alexander; Madrid, María José; Casas-Rosal, José Carlos (2016). Errores de los estudiantes a maestro cuando trabajan con fracciones. En España, Francisco Javier (Ed.), XVI Congreso De Enseñanza Y Aprendizaje De Las Matemáticas (pp. 143-151). Jerez de la frontera, España: S.A.E.M. THALES.

León-Mantero, Carmen; Maz-Machado, Alexander; Casas-Rosal, José Carlos; Jiménez, Noelia; Madrid, María José (2016). Un análisis de las actitudes hacia la estadística en alumnos del grado de educación infantil. En España, Francisco Javier (Ed.), XVI Congreso De Enseñanza Y Aprendizaje De Las Matemáticas (pp. 111-117). Jerez de la frontera, España: S.A.E.M. THALES.

Lucas, Catarina; Fonseca, Cecilio; Gascón, Josep; Casas-Rosal, José Carlos (2014). O fenômeno didático institucional da rigidez e a atomização das organizações matemáticas escolares. Bolema: Boletim de Educação Matemática, 28(50), pp. 1327-1347 .

León-Mantero, Carmen; Casas-Rosal, José Carlos (2014). Estudiando probabilidad con el juego Chinesenspiel. Revista Épsilon, 31(88), pp. 67-70 .

M

Madrid, María José; Maz-Machado, Alexander; León-Mantero, Carmen; Casas-Rosal, José Carlos; Jiménez-Fanjul, Noelia (2016). Actitudes hacia las matemáticas de maestros en formación: una visión sobre su futuro desempeño docente. Revista Épsilon, 33(94), pp. 33-42 .

Maz-Machado, Alexander; León-Mantero, Carmen; Casas-Rosal, José Carlos; Gatica, Nora (2014). Actitudes hacia las matemáticas: un estudio en alumnos de ingeniería informática. En España, Francisco Javier (Ed.), XV Congreso De Enseñanza Y Aprendizaje De Las Matemáticas (pp. 164-170). Baeza, España: S.A.E.M. THALES.

P

Pedrosa-Jesús, Cristina; Casas-Rosal, José Carlos; Cuida, Astrid (2020). Percepción de los estudiantes universitarios sobre la utilidad de las matemáticas: análisis en función del género y la titulación. Revista Épsilon, 105, pp. 7-18 .

Pedrosa-Jesús, C.; León-Mantero, Carmen; Maz-Machado, Alexander; Casas-Rosal, José Carlos; Gutiérrez-Rubio, David (2019). Género y actitudes hacia las matemáticas en la universidad. En Marbán, José María; Arce, Matías (Eds.), Investigación en Educación Matemática XXIII (p. 636). Valladolid, España: Universidad de Valladolid.

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