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Corrial, Carlos; Ramos, Elisabeth (2016). Análisis del contenido matemático en la creación de una propuesta didáctica desde los procesos reflexivos en un curso de formación continua. En Rosas, Alejandro Miguel (Ed.), Avances en Matemática Educativa. Tecnología y matemáticas (pp. 186-194). México: Editorial Lectorum, S. A. de C.V..
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